É indiscutível os benefícios pedagógicos ao se trabalhar com projetos de aprendizagem. Seu objetivo é construir e não instruir. Os projetos de aprendizagem têm como idéias centrais: conhecimento/construção, processo interativo, prática como suporte para reflexão, interdisciplinaridade, cooperação, reflexão, tomada de consciência e autonomia.
São processo que partem das indagações dos alunos e de seus conhecimentos prévios, desenvolvem-se com a colaboração e cooperação interna e externa, rompem com horários, disciplinas, sequencias, pré-requisitos, hierarquias, espaços, etc., fazem dos alunos e dos professores aprendizes, construindo conhecimento interdisciplinar, em ambientes informatizados.
A Webquest coloca a nossa disposição um leque bem grande de possibilidades de tornar a aprendizagem mais significativa e prazerosa tendo o aluno como sujeito de todo processo e ao professor cabe a responsabilidade de orientar, mediar e aprender junto com o aluno. Com todas essas ferramentas a disposição da aprendizagem, muitas coisas novas e interessantes podem ser incluídas nesse processo, cabendo ao professor se especializar cada vez mais para dominar todas essas ferramentas incríveis.
